【留学】久牵英国全额奖学金留学生林兰兰的留学生活

题者记：2014年，久牵有四位同学成功申请UWC（世界联合学院），并得到全额奖学金。我们有幸邀请到林兰兰同学给我们分享她在UWC英国的分校ALANTIC COLLEGE的学习生活。也从侧面帮助以后要申请UWC的同学进一步了解UWC这个学校。

Atlantic

College面对的大海灰蒙蒙的，一点儿也不美，没有我想像中的湛蓝。我来到了UWC——那个我充满幻想和以为美好的学校，已经100天了。刚来到
AC（Atlantic
College，以下简称AC）的前两个星期，语言障碍和文化冲击阻挡了一切应该有的美好，尽管我还是努力和PK的所有人交流聊天（我居住的房子的简称叫
PK），但心中由文化屏障产生的陌生感总是让对话进行不到深处。带着太多美好、幻想的我来到AC，期待着快乐而完美的新生活，但是一切都不是那么简单。异
国文化的冲击，选课时的纠结，社交语言的困难，以及自己给自己的压力，这些都让我AC的前两个星期过得很不开心。但是我还是努力着跟大家
socialize（社交），让自己快点融入这里。

也正由于UWC的学生是来自各个国家的，大家的国家认同和使命感特别强，仿佛我们就代
表着自己的国家，当听到别人讲到中国不好的时候，我们就情不自禁地站出来，然后告诉他们真实的中国是如何的（比如AC的很多人都以为香港和台湾不是中国的
领土，以及中国人普遍都吃狗肉之类的）。由于香港和大陆在政治问题上的矛盾，香港被大众认为是一个独立与中国的个体，所以当别人问我们国籍是，这里的香港
学生总回答道自己是来自香港的，而我们大陆学生都会回答道：中国。有一点可能会令你们吃惊，或许是因为拥有相似文化的原因，中国学生和日本学生关系特别
好，特别聊得来。总之，由于文化差异，你会普遍发现自己玩得较好的朋友都是和自己共享相似文化的同学。我的三个室友来自意大利、爱尔兰和尼日利亚。三种肤
色，四种不同的文化和背景让这个寝室变得很多元。但也正因为生活习惯不同，大家也会有一些分歧。两个欧洲室友总是凌晨才睡觉，每天还特别High的讲法
语，这总是打扰我睡觉；而我周末不会像他们一样睡到中午才起床，他们觉得我早上走动会吵醒他们，所以我们便开会，解决这件事情，制定Dorm
Rules，在不影响他人的情况下，做自己喜欢做的事。一个老师评价道：“这是一个锻炼EQ的好机会”。

由
于选课，我和PK以及学校的其他两年级同学谈了很多，这才发现整体AC中国人给大家的印象就是不和别人socialize，中国学生总和中国学生粘在一
起。一开始仿佛有一种使命感的我便想改变的这种stereotype（陈腔滥调、老套），由于性格比较开朗，我和外国人的社交就蛮顺利的。当我听到大家在
说：“Lanlan, You are different from other
Chinese.”的时候，我真的打心眼儿里开心，因为我证明了不是所有中国人都不socialize，远离群体的。虽然大家还是会以“中国人”为一个群
体的身份出现在对话中，但今年我们这批中国学生大多都很努力地融入这个新的社交圈，因为大家知道来到UWC就是要珍惜这个多元环境，和不同人交流、学习。

最
能体现UWC mission的场合其实就是每天的吃饭时间。我们的三餐是在一个很漂亮，中世纪复古风的Dining
Hall吃饭，每顿饭都是一次非常好的和大家交流的机会。每次吃饭，坐在你旁边的人都不会固定，所以大家会交流各种各样的学校活动，课程，文化等。上周一
个泰国学生、一个挪威学生和我还在午饭时讨论种族和肤色歧，我和泰国女孩儿认为尽管现在歧视黑人的情景并不常见，但很多白人还是有一种种族优越感，不会主
动和黑人相处；但挪威女孩强烈不这样认为。所以我们之间就有个很大的分歧，虽然大家最后并没有得出来一个结论，但是这种争论本身却很有趣。正如UWC
mission所说： UWC makes education a force to unite people, nation and
culture for peace and a sustainable future.

有
关IB学习，我们需要在六组课程中各选一门，其中三门高级（High level），三门标准课程（Standard
level）我的高级课程是：英语B、经济和数学；标准课程是物理、音乐和中国文学A。在数学课上，其他中国学生已经学过了书本的大多数内容，敢于选择高
数的其他外国学生底子也都不错，我还记得课程开始的第一个月，数学老师就跟我有一次聊天，他发现我和别的中国学生数学底子差距很大，所以他建议我：如果我
想成为Top
student，我应该把高数改称标准数学。他以为我学数学是迎合父母的要求。我当时很诧异老师竟然建议我换课，而不是鼓励我继续学习。但是经过我的思想
斗争后，我还是决定坚持数学的学习，我喜欢数学，不是因为迎合任何人，只是想学，这同样也是我在AC的又一挑战。对于其他人来说最简单的物理却是我在AC
最头痛的学科，因为我初二初次接触物理，学了一年，初三不用参加中考，所以本就没有物理课，在商校（上海商业学校）的两年也一点没接触物理，再加上专业语
言障碍，还有我们老师的跳跃思维讲课，只有基本物理常识的我在物理课上就很难跟上老师的脚步。音乐是IB最难的课程之一，但我很有幸遇到了一个非常好的音
乐老师，他同时也是我的导师，我们每周都会有一次额外的钢琴课和乐理课，这为我的IB课程也增添了一些艺术气息。总体来说，IB课程学习对于我来说很有挑
战性。

我在这里都在努力尝试不同新的东西，还记得First Year
Camp（我们的军训），我们去了威尔士西方的海边扎营，一周都是海上冲浪、在海里游泳、跳海、划船之类的活动。对于不善于水上运动的大多数中国女孩儿都
请病假逃避这些运动。我也充满恐惧，但是我真的很想尝试所有新鲜事物。还记得我们要从20多米的悬崖上笔直地入大海里，如果你的动作符合要求，你就有资格
挑战从40米的悬崖上跳下去。由于对大海的恐惧，我的跳海动作不够直（身体要与海平面垂直，减少阻力；如果身体向前／后倾，会对胸部／背部有过大的冲
击），我不用去挑战40米高空跳水，但我真心不服，自己为什么不能克服自己的恐惧。于是我就不停在一位老师的看护下练习跳海，一次，两次，三次……尽管我
喝了超多的海水，还感觉自己无力游不到岸边，但倔强的我仍在那里尝试，这就是“UWC spirit ”！坚持并挑战自我！

我们每个人每
周一定要有两次服务，两个活动。我是Global
Faculty，负责在重要场合和活动拍摄纪律片，编辑成宣传片，以及组织政治讨论活动。我在这里都在尝试不同新的东西，比如我要求自己每周都要游泳，参
加西班牙语学习活动，还有一个活动是MUN（模拟联合国）。在MUN，我发现AC每个人都是那么擅长分享自己的想法，这也是UWC多样性的体现，世界各国
的学生坐在一起谈论政治问题，让我觉得关心自己的国家还不够，同样也需要关心这个世界发生了什么。一年级的第一学期有两件大的活动，一个是持续一周的
Social and Justice conference，主要讨论社会活动，帮助以及怜悯。还有一个是最近这三天的Critical
Engagement，内容是有关个人身份和认同感。期间我们会有各种工作坊，讨论，辩论等活动。这让我们在学习IB的紧张学习的同时，让我们铭记自己为
什么来UWC，更好了解UWC Mission，以及帮助我们更好了解自己、国家与社会。

真的很难想像我已经要结束UWC的第一学期了，四分之一的AC
生活就要结束了，似乎还觉得没有彻底适应这个英语环境，不知道该怎么面对下学期，那个充满考试的时段。我很开心自己现在的生活每天都那么充实，课程，活
动，社交，功课，我也珍惜并享受这里的学习和社交生活。虽然这里充满了挑战，但我相信只要努力，我一定不会让自己失望的。